サン・サーンス ｢白鳥｣ の名演奏が見つからない件② アルト・ノラスとイッサーリス

サン・サーンス｢白鳥｣の名演奏がなかなか見あたらないと書きました。

演奏に当たって、「芸術性」の追求は必須です。

ただ、登っても、登っても、なお仰ぎ見る高さを持つ、巨大な峰のような曲もあれば、ある程度登ると、それ以上の追求が難しくなる曲もあるように思います。

どんな曲でも、優れた演奏家は、紙を一枚一枚重ねるように、さらなる高みを目指していきますが、この｢白鳥｣は、どちらかというと、この後者の曲なのかもしれません。

サン・サーンス ｢白鳥｣の名演が見つからない件① マイスキーについて

多くの演奏者に弾かれているこの曲ですが、案外、名演というのは見あたらないです。

ネットを見ていたらマイスキーの白鳥がありました。
若い時から少し「濃いめ」の演奏をする人でしたが、この人は、年を取るに従い濃くなるのかと感じます。これは｢瀕死の白鳥｣を表現しようとしてるんでしょうか。

サン・サーンス｢白鳥｣は、なかなか「白鳥」になってくれない件

これは、おやじの長いぐちですので、技術的な参考にはなりませぬ。

美しい情景です

｢白鳥｣　定番である。言うまでもなく、｢ど｣がつくほどの定番である。

この曲を弾きたいと思い、チェロを目指した方も多いと思う。

またチェロとヴァイオリンの区別がつかないような人でも、この曲は「聞き覚えがある」という超有名曲である。

アマオケに所属していると、たまに地元の小中学校に慰問に行く時があります。(慰問？)

すると、大抵、曲と曲の合間に、楽器紹介があります。
パート毎に工夫をこらす場面ですが、我がチェロパートは、トップが、｢白鳥｣の冒頭、４小節を弾いて終わりです。 

これで十分なんですね。

小学生は｢あっ　これ聴いたことあるう｣と興味を持ってくれますし、
先生、保護者の方も｢美しい音やねえ｣と満足してもらえます。

また他のチェロ団員は、｢うちのトップは、ええ音だすやん｣と、完全に傍観者になって、｢楽器紹介です｣と言われ心臓がどきどきすることもありません。
いやあ、いい曲ですよ。

でも調子に乗って、次のフレーズまで弾いてはいけませぬ。
小学生は飽きやすいですからね。